For visually impaired

Anti-Corruption Program Of The KRVMK Medical College In Almaty

Anti-corruption standard [Download file]

Sanaly ұrpaқ 2018-2019 academic year [Download file]

Sanaly ұrpaқ 2019-2020 academic year [Download file]

Anti-corruption video


DEAR STUDENTS AND TEACHERS!

In case of any disputable situations related to the learning process, we ask you to contact the Anti-Corruption Committee of the Kazakh-Russian Higher Medical College.

+7 (727) 272-48-77

director@krmc.kz

Director – Zhakenova Karlygash Amanbekovna

You can also inform us about the facts of violation of the Rules for the examination session and other illegal actions in writing through the official Instagram page @krmc_kz and the call center number +7 705 247 0343

The program of anti-corruption activities of the NUO “Kazakh-Russian Medical College”

PASSPORT

Name Program of anti-corruption measures

NUO “Kazakh-Russian Medical College”

for 2018-2020 (hereinafter the Program)

Purpose Involvement in the anti-corruption movement of the teaching staff, the administration of the medical college, students by creating an atmosphere of zero tolerance for any manifestations of corruption

Objectives – ensuring the protection of the rights, freedoms and legitimate interests of citizens and society from corruption;

Terms (stages)

implementation The implementation of the Program will be carried out in the period from 2018 to 2020

INTRODUCTION

THE HEADQUARTERS FOR ORGANIZING AND CARRYING OUT THE “CLEAN SESSION” ACTION WITH THE PARTICIPATION OF THE DIRECTOR, DEPUTY DIRECTOR FOR EDUCATIONAL WORK, YOUTH ORGANIZATIONS OF THE MEDICAL COLLEGE. THE COLLEGE’S ADMINISTRATIVE AND MANAGEMENT BODY SHOULD BE ORGANIZED THOROUGH CONTROL OF THE ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS.

1. Improvement of educational activities.

FOR EFFECTIVE ANTI-CORRUPTION MANAGEMENT DECISIONS, ESTABLISH SYSTEM FEEDBACK USING THE DIRECTOR’S BLOG AND REGULAR SURVEYS. THIS IS A QUESTIONNAIRE ON TOPICS:

THE RESULTS OF THE QUESTIONNAIRE ARE DISCUSSED AT MEETINGS OF THE PEDAGOGICAL COUNCIL AND ARE TAKEN INTO ACCOUNT WHEN THE COMPETITION FOR SUBSTITUTION OF VACANT POSITIONS OF TEACHERS.

1. Improvement of the main directions of personnel policy.

FOR IMPLEMENTATION OF THIS PROBLEM, THE FOLLOWING MEASURES ARE NECESSARY. In order to build a rejection of corruption needed to be more careful selection of candidates for the post lecturer AND STAFF COLLEGE, according to their research and teaching activities, professional competence, WHEREAS the Authority, business and personal qualities. IN ADDITION, THE PERFORMANCE CERTIFICATION SHOULD BE CARRIED OUT AT THE PROPER LEVEL, INCLUDING WITH THE INVOLVEMENT OF THE PUBLIC AND STUDENTS. TO CREATE A FAVORABLE CONDITIONS, IT IS NECESSARY TO IMPROVE THE MATERIAL AND TECHNICAL, SOCIAL GUARANTEES.

1. Development of a civil society of students.

GREAT IMPORTANCE SHOULD BE ATTACHED TO THE DEVELOPMENT OF STUDENT SELF-GOVERNMENT ON THE BASIS OF SOCIAL PARTNERSHIP AND THEIR INVOLVEMENT IN MANAGEMENT DECISION-MAKING PROCESSES. AS CONTROL AND ASSESSMENT OF THE QUALITY OF THE TEACHING PROCESS. PARTICIPATION IN THE PROCEDURE OF CHECK-IN AND CHECK-OUT FROM THE HOSTEL, ENSURING THE RULE OF ORDER, ETC. THIS PRACTICE WILL ALLOW STUDENTS TO FEEL A FEELING WITH ADMINISTRATION. PPP AND OTHER COLLEGE EMPLOYEES.

1. Enhancing the anti-corruption outlook of students.

To implement this task, the following measures will be taken: actions and campaigns on anti-corruption topics should be carried out jointly with political parties and non-governmental public organizations.

In order to form anti-corruption behavior, outreach and propaganda materials will be developed and disseminated. Containing information about the current anti-corruption policy. The institution of public censure will be introduced. Involving a collective examination of the facts of corruption with the coverage of the results in the media. It is necessary to introduce the practice of speeches by representatives of law enforcement, government agencies, including managers, college employees, students in the media, as well as the practice of conducting classes in educational institutions.

An important condition for the effectiveness of anti-corruption technologies is the creation of a healthy social environment. Only as a result of its formation does an atmosphere of inadmissibility arise not only for such phenomena as bribes, extortion, pressure, waste, but also plagiarism, cheating, etc. The continuity of social education is of great importance, within which the student is positioned not only as an object of educational influence, but also as an equal subject of the entire educational process. In this regard, we attach great importance to the institution of curators, whose function is to provide social and pedagogical support for students and effective social interactions with them. Each curator has a task: to reach each student, to know his environment, his problems, to provide the right moment with pedagogical and psychological assistance. An open and trusting relationship between students and curators contributes to the improvement of the socio-psychological climate, creates an atmosphere of moral and moral comfort.

1. Development and strengthening of ties with other state institutions, educational organizations, the media.

To implement this task, the following measures will be taken: expansion of cooperation with other educational organizations in order to jointly combat corruption. Regular holding of meetings, round tables, regional anti-corruption forums and conferences with the participation of heads of state, law enforcement agencies, public organizations and college staff, students on anti-corruption issues will be practiced. In order to strengthen cooperation, the media and electronic means, which play the role of an effective tool of civil control, will be actively involved in combating corruption, posting training stories, articles that are designed to instill anti-corruption behavior skills, information on measures to implement the adopted regulatory legal acts and the republican program on fight against corruption. The measures taken in the field of combating corruption will be constantly covered in the media.

The program of measures to combat corruption of the NUO “Kazakh-Russian Medical College” for 2016-2018. approved by the decision of the meeting of the pedagogical council.

A NEW STAGE OF STATE DEVELOPMENT OF THE REPUBLIC OF KAZAKSTAN IN THE XXI CENTURY – STRATEGY “KAZAKSTAN-2050” BECAME THE STRATEGIC LINE OF ALL ACTIVITIES OF THE EDUCATION SYSTEM. THE MAIN DIRECTIONS OF ANTI-CORRUPTION ARE BASED ON THE PRINCIPLES SOUND IN THE ANTI-CORRUPTION PROGRAM FOR 2016-2025:

NUO “KAZAKHSTAN-RUSSIAN HIGHER MEDICAL COLLEGE”. Concerned DANGER posed by corruption challenges and threats to the state and society, undermining democratic institutions, the ethical values ​​of justice, CONSCIOUS AND UNDERSTANDING OF CORRUPTION THREATEN THE SYSTEM OF EDUCATION host country of this Program and proclaims the fundamental implementation measures.

1. Analysis of the current situation

CORRUPTION IN EDUCATION IS THE USE OF OFFICE POSITION FOR PERSONAL BENEFITS, THAT SIGNIFICANTLY AFFECTS THE OPPORTUNITY OF ACCESS TO EDUCATION, ITS QUALITY AND FAIRNESS.

Strengths Weaknesses

Existence of a regulatory legal framework for combating corruption 2. Formed experience in combating corruption 3. Available human resources 4. Anti-corruption is one of the priorities of the state policy of the Republic of Kazakhstan Insufficient publicity and information transparency of the educational process

2.low level of legal and moral education and civic position of youth

3.Low degree of personal responsibility of professionalism and competence of individual employees and teachers

4.low efficiency of attracting public control to the education process

Features Threats

1. High standard of living of the population 2. Improving the legislative and regulatory framework 3. Improvement of educational and scientific activities 4. Development and strengthening of ties with other state institutions, educational institutions, mass media Corruption of the entire educational system, regardless of the form of ownership

Constant change in the types of acts of corruption four. Stages of the Program implementation

The implementation of the Program is designed for a three-year period from 2016 to 2018 and involves the implementation of activities in three stages.

PROGRAM IMPLEMENTATION MEASURES.

1. Development of the legislative and regulatory framework:

FOR IMPLEMENTATION OF THIS PROBLEM, THE FOLLOWING MEASURES ARE NECESSARY. IMPLEMENTATION OF AN OPEN AND TRANSPARENT PROCEDURE FOR RATING ASSESSMENT OF THE ACTIVITIES OF TEACHERS AND EMPLOYEES OF THE MEDICAL COLLEGE. THE RESULTS OF THE RATING WILL BE ANNUALLY REVIEWED BY THE COMPETITION COMMISSION WHEN THE TEACHERS PASS, FOR REPLACEMENT OF OFFICES.

IN 2016, THE CODE OF CORPORATE CULTURE MUST BE ADOPTED FOR COLLEGE EMPLOYEES. THOSE, IT IS PROPOSED TO INTRODUCE ADDITIONAL CONDITIONS TO EMPLOYMENT CONTRACTS.

1. Improving the efficiency of the college to reduce corruption risks.

To implement this task, the following measures are required: the introduction of anti-corruption technologies in the educational process. In accordance with international standards, an information and educational Internet system has been created at the Kazakh-Russian Higher Medical College. The whole system is extremely transparent and open in real time for viewing by the management of the medical college.

APPLIED BACHELOR OF NURSING

THE REGULATORY PERIOD OF TRAINING IN THE FIXED FORM IS:

Diploma level: National qualifications framework of the Republic of Kazakhstan – level 5 or 6 (higher education at the applied baccalaureate level).

What competencies does a graduate of this specialty have:

THE PROGRAM OF APPLIED BACHELOR IN THE SPECIALTY “NURSING” IS BASED ON A COMPETENCE APPROACH, WHICH PROVIDES THE DEVELOPMENT OF BASIC AND PROFESSIONAL COMPETENCIES:

Demand: This profession is one of the most needed and highly paid. Bachelors can work in public and private medical organizations.

The Bachelor of Nursing maintains nursing records, supervises and reviews records in nursing records. Conducts research in nursing, monitors the emergence of requirements for practical research in nursing and conducts research, then applies the results obtained in practice. Manages and coordinates the work of the nursing team.

Is it easy to get a job: The college monitors the employment of graduates, and also conducts a survey of employers for satisfaction with the quality of training of graduates of the KRVMK.

Career as usual: The Bachelor of Applied Sciences can work in a medical organization and engage in teaching and research activities, increasing his level to an academic bachelor’s degree and a master’s degree in nursing.

APPLIED BACHELOR OF NURSING




      «Лечебное дело» «Фельдшер»

      Специальность «лечебное дело» – это базовый медицинский курс, по окончании которого можно получить квалификацию фельдшера. Это крепкая база фундаментальных знаний в медицине, которая станет отличной основой для поступления в высшее учебное заведение.

      Подробнее…

      «Сестринское дело» «Медицинская сестра общей практики»

      Специальность «сестринское дело» предусматривает уклон, в первую очередь, на естественные науки. С дипломом «Сестринское дело» можно работать в скорой помощи или развиваться в направлениях красоты и ухода. Медсестры, получившие квалификацию по данной специальности, организуют уход за больными в условиях стационара или на дому, проводят просветительскую работу. В КРМК вы можете поступить на Сестринское дело после 9 класса или же после 11 лет обучения в школе. Одним из преимуществ специальности «Сестринское дело» являляется то, что по окончанию колледжа Вы можете продолжить обучение в Центре постдипломного и дополнительного образования при КРМК (ЦПДО) по направлениям — косметология (срок обучения 3 месяца), массаж (срок обучения 2 месяца) и т.д.

      Подробнее…

      «Стоматология» «Дантист»

      Дантист – это зубной врач со средним медицинским образованием. Имеют право лечить зубы и ротовую полость по следующим проявлениям — кариес, пародонтоз, стоматит. В компетенции зубного врача входят осмотр, обследование, выявление разрушенных зубов, зубных отложений, патологии прикуса.

      Подробнее…

      «Стоматология ортопедическая» «Зубной техник»

      Безупречная улыбка – один из основных залогов успеха, которую на сегодняшний день может позволить себе уже каждый. А квалифицированные специалисты в этой области всегда будут востребованы на рынке. Зубной техник работает совместно с врачом стоматологом, получает от него заказы на изготовление протезов, коронок. Работает на моделях. В профессии зубного техника есть разные специализации, такие как техник-ортодонт, керамист и съемщик.

      Подробнее…

      «Лабораторная диагностика» «Медицинский лаборант»

      Лабораторная диагностика — это важное звено в лечении пациента, поэтому является одной из востребованных медицинских специальностей, которая играет очень важную роль в получении точных сведений о состоянии здоровья пациента. Это основа для выявления характера заболевания и определения точного диагноза.

      Подробнее…

      «Фармация» «Фармацевт»

      Специальность «Фармация» считается одной из самых сложных, требуя от студента не только интереса к медицине, но ещё и аналитического склада ума. Выпускники по данной специальности умеют работать с различными формами и разновидностями лекарственных препаратов.

      Подробнее…

      «Сестринское дело» «Младшая медицинская сестра по уходу»

      Согласно профессиональным стандартам основная цель профессиональной деятельности младшей медицинской сестры – это оказание общего медицинского ухода пациентам с недостаточностью самоухода для сохранения и поддержания здоровья, улучшения качества жизни.

      Подробнее…

      «Гигиена и эпидемиология» «Гигиенист-эпидемиолог»

      Студенты, окончившие специальность «Гигиена и эпидемиология» могут работать в Управлении по защите прав потребителей, дезинфекционных и противочумных станциях, санитарно-гигиенических и микробиологических лабораториях, а также в качестве ведущих специалистов санитарной службы, дезинструктора, медстатиста, лаборанта и эпидемиолога медицинских учреждений.

      Подробнее…

      Дни открытых дверей

       

      Прикладной бакалавр сестринского дела

      Основная цель программы: подготовка практико-ориентированных специалистов сестринского дела, способных критически анализировать информацию, эффективно управлять ресурсами и осуществлять безопасный пациентцентрированный уход на основе доказательной сестринской практики.

      Подробнее…

      The specialty “General Medicine” is a basic medical course, after which you can get the qualification of a medical assistant. This is a solid base of fundamental knowledge in medicine, which will be an excellent basis for admission to a higher educational institution.

      The specialty “nursing” provides for a bias, first of all, towards the natural sciences. With the diploma “Nursing” you can work in an ambulance or develop in the areas of beauty and care. Nurses who have received qualifications in this specialty organize patient care in a hospital or at home, conduct educational work. At KRMK, you can apply for Nursing after grade 9 or after 11 years of schooling. One of the advantages of the specialty “Nursing” is that after graduating from college you can continue your studies at the Center for Postgraduate and Further Education at the KRMK (TsPDO) in the areas of cosmetology (study period 3 months), massage (study period 2 months), etc. .d.

      “Dentistry” “Dentist”
      A dentist is a dentist with a secondary medical education. They have the right to treat teeth and oral cavity for the following manifestations – caries, periodontal disease, stomatitis. The competence of the dentist includes examination, examination, identification of decayed teeth, dental plaque, occlusion pathology.

      “Orthopedic dentistry” “Dental technician”

      A flawless smile is one of the main keys to success, which today everyone can afford. And qualified specialists in this field will always be in demand in the market. A dental technician works in conjunction with a dentist, receives orders from him for the manufacture of prostheses and crowns. Works on models. There are different specializations in the dental technician profession such as orthodontist technician, ceramist and renter.

      “Laboratory diagnostics” “Medical laboratory assistant”

      Laboratory diagnostics is an important link in the treatment of a patient, therefore, it is one of the demanded medical specialties, which plays a very important role in obtaining accurate information about the patient’s health. This is the basis for identifying the nature of the disease and determining an accurate diagnosis.

      МАМАНДЫҒЫ: «ЕМДЕУ ІСІ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «ФЕЛЬДШЕР»

      Фельдшер – дәрігерлер, медбикелер мен санитарлар арасында әмбебап медициналық қызметтер атқаратын медицина қызметкерлері.

      Фельдшер мамандығы ең қажетті медициналық маман дықтар қатарына кіреді.

      “Feldscher” сөзі неміс тілінен енген сөз. Орта ғасырлық Еуропада фельдшерәскери қақ тығыстар нәтижесінде жарақат алған ашық аспан астындағы сарбаздарды емдеді.

      Толығырақ…

      Мамандығы: «Мейіргер ісі»
      Біліктілігі: «Жалпы практика мейіргері»

      “Медбикенің ерекше функциясы-бұл адамға, науқасқа немесе сау адамға, оның денсаулығына, сауығуына немесе тыныш өліміне қатысты іс-әрекеттерді жүзеге асыруға көмектесу, ол өзі қабылдаған, қажетті күш, білім мен ерік-жігерге ие. Бұл оның тәуелсіздігін тезірек қалпына келтіретіндей етіп жасалады”. 1961 жылы халықаралық мойындауға ие болған Мейіргер ісінің бұл анықтамасын берген американдық мейіргер В.Хендерсон.

      Бұл анықтамадан Мейіргер ісі дегеніміз-кез-келген жастағы, топтағы және қауымдағы, ауру немесе сау және кез-келген жағдайдағы адамдарға жеке және бірлескен күтім. Оған салауатты өмір салтын насихаттау мен қолдау, аурулардың алдын алу және науқастарға, мүгедектерге күтім жасау кіреді.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «СТОМАТОЛОГИЯ»

      БІЛІКТІЛІГІ: «ДАНТИСТ»

      “Стоматология” қазіргі әлемнің ең танымал мамандықтарына жатады. Бұл қазіргі уақытта жер шарындағы ең көп таралған адам ауруларының бірі-бұл тіс кариесі және пародонт ауруы, бұл көбінесе Кәрілік басталғанға дейін тістердің мерзімінен бұрын жоғалуына әкеледі.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «ОРТОПЕДИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «ТІС ТЕХНИГІ»
      ОРТОПЕДИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІНДЕ НЕНІ ҮЙРЕТЕДІ?
      Мінсіз күлу – қазіргі таңда әркімнің өзіне мүмкіндік беретін табыстың негізгі кепілінің бірі. Ал осы саладағы білікті мамандар нарықта үнемі талап етіледі. Қазақстан-Ресей жоғарғы медициналық колледжінде ортопедиялық стоматология мамандығында Сізді әртүрлі материалдардан: тіссауыттан, мостиктен, алмалы протезден, имплантанттан тіс протездерін дайындауға сондай-ақ оларды түзетуге үйретеді. Колледж бітіруші – тіс технигі – тісті және бет-жақсүйек аппаратын құрылымдау бойынша білімді өте жақсы меңгереді, тіс протездерін дайындаудың қазіргі технологияларын біледі және ойдағыдай қолданады, протездеу материалдарын құю мен күйдіру аппаратурасын пайдалана біледі, сондай-ақ тіссауыт пен әртүрлі тіс протездерін дайындау техникасын өте жақсы меңгереді.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: 0305000 «ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ ДИАГНОСТИКА»
      БІЛІКТІЛІГІ: 030501 3 «МЕДИЦИНАЛЫҚ ЗЕРТХАНАШЫ»

      Зертханалық диагностика-пациентті емдеудегі маңызды буын, сондықтан пациенттің денсаулық жағдайы туралы нақты ақпарат алуда өте маңызды рөл атқаратын қажетті медициналық мамандықтардың бірі болып табылады. Бұл аурудың сипатын анықтауға және нақты диагнозды анықтауға негіз болады. Біздің медициналық колледж сізге осы мамандықты игеруге көмектеседі.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «ФАРМАЦИЯ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «ФАРМАЦЕВТ»
      Қазақстан экономикасы үшін қандай да бір сала мамандарының қажеттілігі мәселелерін зерттейтін талдаушылардың мәліметтері бойынша, “Фармацевт” біліктілігі, басқа медициналық мамандықтар қатарында неғұрлым сұранысқа ие ондыққа кіреді. Бұл ретте, мамандық алу үшін жеткілікті орта кәсіптік білім беру.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «МЕЙІРГЕР ІСІ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «КҮТІМ БОЙЫНША КІШІ МЕЙІРГЕР»
      Кәсіби стандарттарға сәйкес кіші мейірбикенің кәсіби қызметінің негізгі мақсаты – денсаулықты сақтау және қолдау, өмір сапасын жақсарту үшін өзін-өзі күте алмайтын пациенттерге жалпы медициналық күтім көрсету.

      Толығырақ…

      Мамандығы: 0302000 ” Мейіргер ісі»
      Біліктілігі: 0302054 “Мейіргер ісінің қолданбалы бакалавры”

      Бағдарламаның негізгі мақсаты: ақпаратты сыни талдауға, ресурстарды тиімді басқаруға және дәлелді мейіргерлік практика негізінде қауіпсіз пациентке бағдарланған күтім жасауға қабілетті практикаға бағытталған мейіргер ісінің мамандарын даярлау.

      Толығырақ…

      Scroll Up