For visually impaired

APPLIED BACHELOR OF NURSING

Applied bachelor of nursingVideoGalleryResults of the surveyphotos of the teachers of the department
Research information

Целью научно-исследовательской работы прикладного бакалавра сестринского дела является реализация интеллектуальных способностей студентов, формирование и совершенствование форм их привлечения к научной деятельности. Прикладные бакалавры занимаются исследовательской работой в медицинской организации.

За время прохождения практики в клинике студент получает представление о том, что такое научное исследование и какими методами оно проводится. Студент учится выявлять научные проблемы, разрабатывать план научно-исследовательской работы и анализировать результаты исследования.

К научно-исследовательской работе относятся:

  • Разработка исследований в медицинской организации.
    • проведение количественных и качественных исследований
    • сбор данных для разработки исследований
    • использование метода анализа данных
    • представление результатов исследований в форме таблиц и диаграмм
  • Подготовка статей для публикаций
  • Участие в работе научных кружков
  • Участие в научных семинарах и конференциях.

В результате научно-исследовательской работы прикладной бакалавр сестринского дела накапливает материал для защиты дипломной работы.

1 КРВМК Значение своевременного обследования и лечения детей до 18 лет с различными онкологическими и гематологическими заболеваниями в Республике Казахстан. Бейскулова Э.Т. Кучерова И.В. Кожалимова А. (1)

2 КРВМК Значение ультразвуковых исследований в педиатрии Уразалиева В.У., Атанбекова Н.

3 КРВМК Роль медицинской сестры в наблюдении и уходе за пациентами в отделении реанимации и интенсивной терапии Уразалиева В.У, Худасова Г

4 КРВМК Роль медицинской сестры при уходе за пациентами после эндопротезирования Кучерова И.В, Мунасыпова Д.Р., Кажикумарова Г.С.

5 КРВМК Факторы влияющие на качество лабораторных исследований медицинскими работниками Кучерова И.В., Какен Т

6 КРВМК Закариянова Ф.К. Использование методов активации мыслительной деятельности студентов

7 КРВМК Бейкенова А.К. Использование метода анализа ситуаций (case study) в профессиональной подготовке специалистов прикладного бакалавра СД

8 КРВМК Умарова Е.А. Нетрадиционные формы проведения уроков

Specialty: 0302000 “Nursing”

Qualification: 0302054 “Applied Bachelor of Nursing”

The main goal of the program is to train practice-oriented nursing professionals who can critically analyze information, effectively manage resources and provide safe patient-centered care based on evidence-based nursing practice.

Requirements for admission to the applied bachelor’s program: general secondary education (11 grades) or completed technical and vocational education in the specialty “Nursing” with at least 3 years of work experience.

Course types: Compulsory basic and professional disciplines, clinical practice, execution, pre-defense and defense of thesis, electives.

THE REGULATORY PERIOD OF TRAINING IN THE FIXED FORM IS:

on the basis of general secondary education – 3 years 6 months (the complexity of the program is 140 credits (210 ECTS credits) or 6300 hours, of which 2640 hours for clinical training (42%);

on the basis of technical and vocational education on an accelerated training program – 1 year 6 months (the complexity of the program is 60 credits (90 ECTS credits) or 2700 hours.

After successfully mastering the educational program of the applied bachelor’s degree and successfully passing the final certification, the qualification “Applied Bachelor of Nursing” is awarded.

Diploma level: National qualifications framework of the Republic of Kazakhstan – level 5 or 6 (higher education at the applied baccalaureate level).

What competencies does a graduate of this specialty have;

THE PROGRAM OF APPLIED BACHELOR IN THE SPECIALTY “NURSING” IS BASED ON A COMPETENCE APPROACH, WHICH PROVIDES THE DEVELOPMENT OF BASIC AND PROFESSIONAL COMPETENCIES:

  • provide safe patient-centered nursing care, take responsibility for independent decisions, actions and personnel management;
  • solve practical problems in the nursing and pre-medical field of activity, applying a creative approach, independently develop and put forward various, including alternative, options for solving the problems of the nursing and pre-medical field of activity using theoretical and practical knowledge;
  • assess and correct nursing and pre-medical activities;
  • plan and carry out scientific research in nursing, introduce their results into clinical practice, apply technologies of safe evidence-based nursing practice in the provision of patient-centered nursing care;
  • apply a wide range of clinical skills and technologies to provide safe and patient-centered nursing care in accordance with standards of operating procedures and evidence-based nursing guidelines;
  • participate in the development of management decisions to improve the efficiency of the medical organization;
  • determine the needs of the patient and his family, their own resources for maintaining health and providing self-help;
  • be responsible for their own training, professional development and training of junior medical personnel in the nursing and pre-medical field of activity, use new knowledge and technologies in their professional activities.
  • Employment Opportunities: A nurse with a college degree can work in all types of healthcare organizations that require skilled nursing care.

Demand: This profession is one of the most needed and highly paid. Bachelors can work in public and private medical organizations.

The Bachelor of Nursing maintains nursing records, monitors and reviews records in nursing records. Conducts research in nursing, monitors the emergence of requirements for practical research in nursing and conducts research, then applies the results obtained in practice. Manages and coordinates the work of the nursing team.

Is it easy to get a job: The college monitors the employment of graduates, and also conducts a survey of employers for satisfaction with the quality of training of graduates of the KRVMK.

Career as usual: The Bachelor of Applied Sciences can work in a medical organization and engage in teaching and research activities, raising his level to an academic bachelor’s degree and a master’s degree in nursing.

APPLIED BACHELOR OF NURSING

sestrinskoe_delo_medkolledzh_almaty-2

HEAD OF DEPARTMENT: BEYSKULOVA ELMIRA TOKTAROVNA

Contact details: 8 708 401 12 57
bakalavr@krmc.kz

 

 

 

 

 

 

 

 

sestrinskoe_delo_medkolledzh_almaty-3

METHODIST OF THE DEPARTMENT: MUNASIPOVA DILARA RINATOVNA

Contact details: 8 777 052 04 33
bakalavr@krmc.kz

 

 

 

 

 

 

 

 

 







 

1

Телибаева Айжан Арыновна

Кандидат медицинских наук, преподаватель дисциплин: «Неотложный сестринский уход», «Сестринский уход при острых заболеваниях (хирургическое и периоперационное сестринство)», «Сестринское дело в хирургии»

2

Умарова Елена Анатольевна

Бакалавр сестринского дела, менеджер – организатор сестринского дела. 2 категория. Преподаватель дисциплин: «Сестринская профессия в системе здравоохранения Республики Казахстан»,

«Клинический сестринский уход для безопасности пациента», «Укрепление здоровья»

3

Бейкенова Алтынкуль Касымхановна

Врач-педиатр. Высшая категория. Преподаватель дисциплин: «Инфекционный контроль в сестринском деле», «Хронические заболевания и сестринский уход за пожилыми», «Сестринский уход за пожилыми пациентами»

4

Кучерова Инна Владимировна

Бакалавр сестринского дела. Высшая категория. Преподаватель дисциплин: «Сестринский уход и безопасность пациента»,

«Клинический сестринский уход для безопасности пациента»

5

ЗакарияноваФаузияКарибаевна

Врач-педиатр. Высшая категория. Преподаватель дисциплин: «Ментальное здоровье в сестринском деле», «Сестринский уход за пациентами с нарушениями психического здоровья»

6

Хасс Елена Христиановна

Кандидат медицинских наук. Преподаватель дисциплины «Семейный уход»

7

Уриналиева Алия Шараповна

Врач. Высшая категория. Преподаватель дисциплин: «Клиническая оценка состояния пациента», «Сестринское дело в терапии»

8

Уразалиева Венера Урымбаевна

Врач-педиатр. Высшая категория. Преподаватель дисциплин: «Сестринский уход при хронических заболеваниях»,

«Сестринское дело в терапии»

9

УразалдиноваРауияЖакыпбековна

Вторая категория. Преподаватель дисциплины «Семейный уход»

10

Ауғанбаева Талшын Талғатқызы

Магистр медицинских наук. Преподаватель дисциплин: «Сестринская профессия в системе здравоохранения в РК»,

«Принципы планирования и проведения исследований в сестринском деле»

11.

Акбуюмова Эльмира Жетаевна

Бакалавр сестринского дела. Преподаватель дисциплин: «Первичная медико-санитарная помощь»,

«Укрепление здоровья»

12

ДжантуриноваАйман Айболатовна

Бакалавр медицинских наук. Преподаватель дисциплины «Анатомия, физиология и патология»

13

Курмангалиева Гульден Базарбаевна

Магистр технических наукпо специальности «Технологии фармацевтического производства». Преподаватель дисциплины «Фармакология, фармакотерапия и медицинские калькуляции»

14

Мусина КулышКундызбаевна

Врач-педиатр. Высшая категория. Преподаватель дисциплины «Неотложный сестринский уход»

15

Бухаева Жанерке

Бакалавр сестринского дела. Вторая категория. Преподаватель дисциплины «Сестринское дело в хирургии»

16

Ганукает Рустам Ибрагимович

Врач-психиатр. Преподаватель дисциплин: «Ментальное здоровье в сестринском деле», «Сестринский уход за пациентами с нарушениями психического здоровья»

17

Юсупова Феруза Алисултановна

Магистр сестринского дела. Преподаватель дисциплины «Биостатистика и оформление результатов исследовательской работы»

18

Хайдарова Алмагуль Сапарбаевна

Бакалавр сестринского дела: Преподаватель дисциплины «Первичная медико-санитарная помощь»

17

Мунасыпов Ринат Шамильевич

Инженер. Вторая категория. Преподаватель дисциплины «Электронная система здравоохранения»

18

СарсембековаТотыСлямхановна

Бакалавр. Преподаватель дисциплины «Профессиональный иностранный язык»




      «Лечебное дело» «Фельдшер»

      Специальность «лечебное дело» – это базовый медицинский курс, по окончании которого можно получить квалификацию фельдшера. Это крепкая база фундаментальных знаний в медицине, которая станет отличной основой для поступления в высшее учебное заведение.

      Подробнее…

      «Сестринское дело» «Медицинская сестра общей практики»

      Специальность «сестринское дело» предусматривает уклон, в первую очередь, на естественные науки. С дипломом «Сестринское дело» можно работать в скорой помощи или развиваться в направлениях красоты и ухода. Медсестры, получившие квалификацию по данной специальности, организуют уход за больными в условиях стационара или на дому, проводят просветительскую работу. В КРМК вы можете поступить на Сестринское дело после 9 класса или же после 11 лет обучения в школе. Одним из преимуществ специальности «Сестринское дело» являляется то, что по окончанию колледжа Вы можете продолжить обучение в Центре постдипломного и дополнительного образования при КРМК (ЦПДО) по направлениям — косметология (срок обучения 3 месяца), массаж (срок обучения 2 месяца) и т.д.

      Подробнее…

      «Стоматология» «Дантист»

      Дантист – это зубной врач со средним медицинским образованием. Имеют право лечить зубы и ротовую полость по следующим проявлениям — кариес, пародонтоз, стоматит. В компетенции зубного врача входят осмотр, обследование, выявление разрушенных зубов, зубных отложений, патологии прикуса.

      Подробнее…

      «Стоматология ортопедическая» «Зубной техник»

      Безупречная улыбка – один из основных залогов успеха, которую на сегодняшний день может позволить себе уже каждый. А квалифицированные специалисты в этой области всегда будут востребованы на рынке. Зубной техник работает совместно с врачом стоматологом, получает от него заказы на изготовление протезов, коронок. Работает на моделях. В профессии зубного техника есть разные специализации, такие как техник-ортодонт, керамист и съемщик.

      Подробнее…

      «Лабораторная диагностика» «Медицинский лаборант»

      Лабораторная диагностика — это важное звено в лечении пациента, поэтому является одной из востребованных медицинских специальностей, которая играет очень важную роль в получении точных сведений о состоянии здоровья пациента. Это основа для выявления характера заболевания и определения точного диагноза.

      Подробнее…

      «Фармация» «Фармацевт»

      Специальность «Фармация» считается одной из самых сложных, требуя от студента не только интереса к медицине, но ещё и аналитического склада ума. Выпускники по данной специальности умеют работать с различными формами и разновидностями лекарственных препаратов.

      Подробнее…

      «Сестринское дело» «Младшая медицинская сестра по уходу»

      Согласно профессиональным стандартам основная цель профессиональной деятельности младшей медицинской сестры – это оказание общего медицинского ухода пациентам с недостаточностью самоухода для сохранения и поддержания здоровья, улучшения качества жизни.

      Подробнее…

      «Гигиена и эпидемиология» «Гигиенист-эпидемиолог»

      Студенты, окончившие специальность «Гигиена и эпидемиология» могут работать в Управлении по защите прав потребителей, дезинфекционных и противочумных станциях, санитарно-гигиенических и микробиологических лабораториях, а также в качестве ведущих специалистов санитарной службы, дезинструктора, медстатиста, лаборанта и эпидемиолога медицинских учреждений.

      Подробнее…

      Дни открытых дверей

       

      Прикладной бакалавр сестринского дела

      Основная цель программы: подготовка практико-ориентированных специалистов сестринского дела, способных критически анализировать информацию, эффективно управлять ресурсами и осуществлять безопасный пациентцентрированный уход на основе доказательной сестринской практики.

      Подробнее…

      The specialty “General Medicine” is a basic medical course, after which you can get the qualification of a medical assistant. This is a solid base of fundamental knowledge in medicine, which will be an excellent basis for admission to a higher educational institution.

      The specialty “nursing” provides for a bias, first of all, towards the natural sciences. With the diploma “Nursing” you can work in an ambulance or develop in the areas of beauty and care. Nurses who have received qualifications in this specialty organize patient care in a hospital or at home, conduct educational work. At KRMK, you can apply for Nursing after grade 9 or after 11 years of schooling. One of the advantages of the specialty “Nursing” is that after graduating from college you can continue your studies at the Center for Postgraduate and Further Education at the KRMK (TsPDO) in the areas of cosmetology (study period 3 months), massage (study period 2 months), etc. .d.

      “Dentistry” “Dentist”
      A dentist is a dentist with a secondary medical education. They have the right to treat teeth and oral cavity for the following manifestations – caries, periodontal disease, stomatitis. The competence of the dentist includes examination, examination, identification of decayed teeth, dental plaque, occlusion pathology.

      “Orthopedic dentistry” “Dental technician”

      A flawless smile is one of the main keys to success, which today everyone can afford. And qualified specialists in this field will always be in demand in the market. A dental technician works in conjunction with a dentist, receives orders from him for the manufacture of prostheses and crowns. Works on models. There are different specializations in the dental technician profession such as orthodontist technician, ceramist and renter.

      “Laboratory diagnostics” “Medical laboratory assistant”

      Laboratory diagnostics is an important link in the treatment of a patient, therefore, it is one of the demanded medical specialties, which plays a very important role in obtaining accurate information about the patient’s health. This is the basis for identifying the nature of the disease and determining an accurate diagnosis.

      МАМАНДЫҒЫ: «ЕМДЕУ ІСІ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «ФЕЛЬДШЕР»

      Фельдшер – дәрігерлер, медбикелер мен санитарлар арасында әмбебап медициналық қызметтер атқаратын медицина қызметкерлері.

      Фельдшер мамандығы ең қажетті медициналық маман дықтар қатарына кіреді.

      “Feldscher” сөзі неміс тілінен енген сөз. Орта ғасырлық Еуропада фельдшерәскери қақ тығыстар нәтижесінде жарақат алған ашық аспан астындағы сарбаздарды емдеді.

      Толығырақ…

      Мамандығы: «Мейіргер ісі»
      Біліктілігі: «Жалпы практика мейіргері»

      “Медбикенің ерекше функциясы-бұл адамға, науқасқа немесе сау адамға, оның денсаулығына, сауығуына немесе тыныш өліміне қатысты іс-әрекеттерді жүзеге асыруға көмектесу, ол өзі қабылдаған, қажетті күш, білім мен ерік-жігерге ие. Бұл оның тәуелсіздігін тезірек қалпына келтіретіндей етіп жасалады”. 1961 жылы халықаралық мойындауға ие болған Мейіргер ісінің бұл анықтамасын берген американдық мейіргер В.Хендерсон.

      Бұл анықтамадан Мейіргер ісі дегеніміз-кез-келген жастағы, топтағы және қауымдағы, ауру немесе сау және кез-келген жағдайдағы адамдарға жеке және бірлескен күтім. Оған салауатты өмір салтын насихаттау мен қолдау, аурулардың алдын алу және науқастарға, мүгедектерге күтім жасау кіреді.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «СТОМАТОЛОГИЯ»

      БІЛІКТІЛІГІ: «ДАНТИСТ»

      “Стоматология” қазіргі әлемнің ең танымал мамандықтарына жатады. Бұл қазіргі уақытта жер шарындағы ең көп таралған адам ауруларының бірі-бұл тіс кариесі және пародонт ауруы, бұл көбінесе Кәрілік басталғанға дейін тістердің мерзімінен бұрын жоғалуына әкеледі.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «ОРТОПЕДИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «ТІС ТЕХНИГІ»
      ОРТОПЕДИЯЛЫҚ СТОМАТОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІНДЕ НЕНІ ҮЙРЕТЕДІ?
      Мінсіз күлу – қазіргі таңда әркімнің өзіне мүмкіндік беретін табыстың негізгі кепілінің бірі. Ал осы саладағы білікті мамандар нарықта үнемі талап етіледі. Қазақстан-Ресей жоғарғы медициналық колледжінде ортопедиялық стоматология мамандығында Сізді әртүрлі материалдардан: тіссауыттан, мостиктен, алмалы протезден, имплантанттан тіс протездерін дайындауға сондай-ақ оларды түзетуге үйретеді. Колледж бітіруші – тіс технигі – тісті және бет-жақсүйек аппаратын құрылымдау бойынша білімді өте жақсы меңгереді, тіс протездерін дайындаудың қазіргі технологияларын біледі және ойдағыдай қолданады, протездеу материалдарын құю мен күйдіру аппаратурасын пайдалана біледі, сондай-ақ тіссауыт пен әртүрлі тіс протездерін дайындау техникасын өте жақсы меңгереді.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: 0305000 «ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ ДИАГНОСТИКА»
      БІЛІКТІЛІГІ: 030501 3 «МЕДИЦИНАЛЫҚ ЗЕРТХАНАШЫ»

      Зертханалық диагностика-пациентті емдеудегі маңызды буын, сондықтан пациенттің денсаулық жағдайы туралы нақты ақпарат алуда өте маңызды рөл атқаратын қажетті медициналық мамандықтардың бірі болып табылады. Бұл аурудың сипатын анықтауға және нақты диагнозды анықтауға негіз болады. Біздің медициналық колледж сізге осы мамандықты игеруге көмектеседі.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «ФАРМАЦИЯ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «ФАРМАЦЕВТ»
      Қазақстан экономикасы үшін қандай да бір сала мамандарының қажеттілігі мәселелерін зерттейтін талдаушылардың мәліметтері бойынша, “Фармацевт” біліктілігі, басқа медициналық мамандықтар қатарында неғұрлым сұранысқа ие ондыққа кіреді. Бұл ретте, мамандық алу үшін жеткілікті орта кәсіптік білім беру.

      Толығырақ…

      МАМАНДЫҒЫ: «МЕЙІРГЕР ІСІ»
      БІЛІКТІЛІГІ: «КҮТІМ БОЙЫНША КІШІ МЕЙІРГЕР»
      Кәсіби стандарттарға сәйкес кіші мейірбикенің кәсіби қызметінің негізгі мақсаты – денсаулықты сақтау және қолдау, өмір сапасын жақсарту үшін өзін-өзі күте алмайтын пациенттерге жалпы медициналық күтім көрсету.

      Толығырақ…

      Мамандығы: 0302000 ” Мейіргер ісі»
      Біліктілігі: 0302054 “Мейіргер ісінің қолданбалы бакалавры”

      Бағдарламаның негізгі мақсаты: ақпаратты сыни талдауға, ресурстарды тиімді басқаруға және дәлелді мейіргерлік практика негізінде қауіпсіз пациентке бағдарланған күтім жасауға қабілетті практикаға бағытталған мейіргер ісінің мамандарын даярлау.

      Толығырақ…

      Scroll Up